Les 28 et 29 mai 2009 aura lieu à l’École Polytechnique de Montréal, le 10e Colloque francophone de robotique pédagogique.
Organisé par le Laboratoire de Robotique Pédagogique de l’Université de Montréal et la Maison des technologies de formation et d’apprentissage Roland-Giguère (MATI), ce colloque sera l’occasion de faire le point sur les recherches et développements les plus récents, tant didactiques que technologiques, en contribuant à un réel échange entre praticiens et chercheurs.
La Robotique Pédagogique se caractérise par un usage de l’ordinateur dans ses fonctions de scrutation, d’analyse, de modélisation et de contrôle de différents processus physiques. Les robots pédagogiques peuvent prendre diverses formes allant d’un simple ordinateur contrôlant un objet périphérique (une station météorologique, des maquettes de mesures en science physique, un train, des systèmes automatisés) jusqu’à un automate intelligent ou un simulateur d’expérimentation.
Du point de vue de la recherche, la robotique pédagogique se situe à la croisée de trois approches : l’Expérimentation Assistée par Ordinateur (ExAO), les micromondes et l’approche technologique.
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